Les simulations virtuelles aident à former des psychologues et des psychiatres

Après la formation en simulation de vol, la simulation médicale et maintenant les simulations virtuelles de santé mentale forment les professionnels de la santé en imitant de manière réaliste les symptômes des patients.

De nouveaux simulateurs imitent les symptômes d’un patient souffrant de troubles psychologiques cliniques, selon une nouvelle étude présentée lors de la 120e convention annuelle de l’American Psychological Association.

«À mesure que cette technologie continue de s'améliorer, elle aura un impact significatif sur la façon dont la formation clinique est dispensée en psychologie et en médecine», a déclaré le psychologue et expert en technologie de réalité virtuelle Albert «Skip» Rizzo, Ph.D.

Les progrès technologiques, y compris l'intelligence artificielle et les systèmes experts, permettent une interaction hautement interactive avec les simulateurs, permettant même aux simulateurs de converser avec de vrais humains.

«Cela a préparé le terrain pour la« naissance »d’humains virtuels intelligents à utiliser dans des contextes de formation clinique», a déclaré Rizzo. Il a montré des vidéos de stagiaires en psychiatrie clinique interagissant avec des patients virtuels appelés «Justin» et «Justina».

Justin est un jeune de 16 ans atteint d'un trouble des conduites qui est contraint par sa famille à suivre une thérapie. Justina, la deuxième version et la plus avancée de cette technologie, est une victime d'agression sexuelle qui a été conçue pour présenter des symptômes de trouble de stress post-traumatique.

Lors d'un premier test, 15 résidents en psychiatrie, dont six femmes, ont été invités à effectuer une interaction de 15 minutes avec Justina.

La vidéo d'une de ces interactions montre un résident prenant une première histoire en posant une variété de questions. Programmée avec un logiciel de reconnaissance vocale, Justina répond aux questions et le résident est en mesure de faire un diagnostic préliminaire.

Le laboratoire de réalité virtuelle de Rizzo travaille sur la prochaine génération de patients virtuels en utilisant les informations de ce test et des tests utilisateurs connexes, et modifiera davantage les personnages pour la formation clinique militaire, que le département américain de la Défense finance, a-t-il déclaré.

Les chercheurs s'efforcent de développer des vétérans simulés ou virtuels souffrant de dépression et de pensées suicidaires, à utiliser pour former les cliniciens et autres militaires à reconnaître le risque de suicide ou de violence.

Au fil du temps, Rizzo espère créer un module de formation informatique complet qui dispose d'une bibliothèque diversifiée de patients virtuels avec de nombreux «diagnostics» à l'usage des éducateurs et des stagiaires en psychiatrie et en psychologie.

Actuellement, les étudiants en psychologie et en psychiatrie sont formés par des jeux de rôle avec d'autres étudiants ou leurs superviseurs pour acquérir de l'expérience pour traiter les patients. Ils s'engagent ensuite dans une formation supervisée sur le tas avec de vrais patients pour terminer leurs diplômes.

«Malheureusement, nous n’avons pas le luxe de vivre des patients« acteurs »standardisés en direct qui sont couramment utilisés dans les programmes médicaux, nous considérons donc cette technologie comme une option crédible pour la formation en psychologie clinique», a-t-il déclaré.

«Ce qui est si utile à propos de cette technologie, c'est que les cliniciens novices peuvent être exposés à la présentation de diverses conditions cliniques dans un environnement sûr et efficace avant d'interagir avec de vrais patients. De plus, les patients virtuels sont plus polyvalents et peuvent être disponibles à tout moment, n'importe où. Tout ce dont vous avez besoin est un ordinateur. »

Source: Association américaine de psychologie