Les athlètes surpassent les étudiants au test de suivi perceptuel
Dirigée par Jocelyn Faubert, Ph.D., de l’École d’optométrie de l’Université de Montréal, l’étude de perception a démontré un résultat possible de l’augmentation de l’épaisseur corticale trouvée dans les zones du cerveau des athlètes entraînés, selon le chercheur.
Pour l'étude, 102 athlètes professionnels de la Premier Soccer League anglaise, de la Ligue nationale de hockey et des 14 meilleurs joueurs de rugby en France, ainsi qu'un certain nombre d'athlètes amateurs d'élite recrutés dans le programme sportif universitaire américain de la NCAA et un centre d'entraînement olympique européen , ont été invités à décrire une série d'objets simulés se déplaçant à travers trois dimensions. La tâche a également été confiée à 33 étudiants universitaires non sportifs
«Bien que le contexte n'ait rien à voir avec un sport en particulier, nous avons constaté que les athlètes professionnels étaient capables de traiter les scènes visuelles beaucoup mieux que les athlètes amateurs, qui étaient à leur tour meilleurs que les étudiants», a déclaré Faubert.
Il a assimilé les exigences cognitives pour interpréter correctement les scènes abstraites en mouvement à des situations telles que conduire, traverser la rue ou participer à un sport. «Il semblerait que les athlètes soient capables de concentrer leur attention pour améliorer l'apprentissage, ce qui est essentiel à leurs capacités.»
Les participants à l'étude ont passé le test «3D-MOT» 15 fois pour évaluer plusieurs compétences qui, selon les chercheurs, sont essentielles aux capacités de perception visuelle lors de la visualisation de scènes complexes, telles que la répartition de l'attention entre un certain nombre de cibles en mouvement, un large champ de vision et la capacité de percevoir la profondeur.
Les chercheurs ont noté que la scène est neutre, ce qui signifie que la familiarité spécifique au sport, comme la connaissance du jeu ou l'expérience, n'influencera pas le score car les mouvements et les interactions sont totalement aléatoires.
La tâche 3D-MOT a été développée par Faubert et a été utilisée par des équipes telles que Manchester United et dans la Ligue nationale de football et la LNH.
Selon Faubert, les tests ont révélé que les athlètes professionnels étaient capables d'apprendre à suivre des objets en mouvement rapide à un rythme beaucoup plus élevé que les autres groupes, bien que les trois groupes aient amélioré leurs scores au cours des 15 séances d'entraînement.
«Il est clair que le traitement mental et les compétences d'apprentissage sont essentiels à l'excellente performance des athlètes professionnels», a-t-il déclaré. «Cependant, il n'est pas clair si cette capacité d'apprentissage supérieure est propre aux athlètes professionnels, et si ce sont des compétences innées qui les ont amenés à être sélectionnés par ces équipes, ou si ces compétences ont été acquises grâce à un entraînement intensif. Il sera donc intéressant de voir comment les individus de toutes capacités sportives améliorent leur score de perception en s'entraînant avec ce système.
Source: Université de Montréal
