Les jeunes adultes autistes font face à de dures perspectives d'emploi et de vie autonome
«Environ 50 000 jeunes autistes auront 18 ans cette année», a déclaré le Dr Paul T. Shattuck, professeur agrégé à l'A.J. Drexel Autism Institute et Drexel University School of Public Health, qui ont co-écrit les deux études. «Un grand nombre de ces jeunes ont le potentiel de travailler et de participer à leur communauté. Soutenir ce potentiel profitera à tout le monde - la personne autiste, la famille, les employeurs et la société.
dans le Journal de l'American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, L’équipe de recherche de Shattuck rapporte que les jeunes adultes atteints de troubles du spectre autistique ont de moins bons résultats en matière d’emploi au cours des premières années après l’école secondaire que ceux qui ont d’autres types de handicap.
«Non seulement le taux d'emploi des jeunes atteints de TSA était bas par rapport aux jeunes adultes ayant d'autres handicaps, mais le salaire pour les emplois - s'ils les obtenaient - était nettement inférieur à celui des jeunes adultes ayant d'autres types de handicap», a déclaré Anne M. Roux, coordinateur de recherche senior à l'AJ Drexel Autism Institute, qui a dirigé l’étude sur l’emploi en tant que membre de l’équipe de recherche de Shattuck alors que les deux étaient à l’Université de Washington à St. Louis.
Les chercheurs ont découvert qu'un peu plus de la moitié - 53,4% - des jeunes adultes autistes qu'ils ont interrogés avaient déjà travaillé contre rémunération à l'extérieur de la maison au cours des huit premières années après avoir quitté l'école secondaire. Seulement environ un sur cinq - 20,9 pour cent - travaillait à temps plein dans un emploi actuel ou le plus récent. Le salaire moyen était de 8,10 $ l'heure.
Les taux d'emploi, le statut d'emploi à temps plein et le salaire moyen étaient considérablement plus élevés pour les jeunes adultes ayant d'autres handicaps, y compris des troubles d'apprentissage, des troubles émotionnels et des troubles de la parole et du langage, ont constaté les chercheurs. L'écart d'emploi s'est creusé encore plus lorsque corrigé des différences dans les compétences fonctionnelles et la capacité de conversation, ont-ils noté.
«Les nouvelles sont mitigées», a déclaré Roux. «Cette étude met en évidence la difficulté particulière que rencontrent les jeunes autistes pendant la transition vers l'âge adulte, en particulier les jeunes des ménages les plus pauvres qui sont plus susceptibles d'être désengagés des services nécessaires pour obtenir et conserver un emploi. Parallèlement, la moitié des jeunes adultes atteints de TSA ont trouvé un emploi, y compris des jeunes avec des niveaux de déficience plus difficiles. Cette constatation nous donne l'espoir de ce qui pourrait être possible avec une préparation plus efficace à l'emploi, des pratiques de transition et des soutiens en milieu de travail.
Dans une autre étude publiée dans la revue Autisme, les membres de l’équipe de recherche de Shattuck rapportent que les jeunes adultes autistes sont moins susceptibles d’avoir jamais vécu de façon indépendante après le lycée, par rapport aux adultes ayant d’autres handicaps.
«Cet article suggère que les années suivant le lycée sont nettement différentes pour les jeunes adultes atteints de TSA par rapport aux autres catégories de handicap», a déclaré Kristy A. Anderson, doctorante à l'Université du Wisconsin-Madison, qui a dirigé l'étude sur le statut résidentiel. «Notamment, les jeunes adultes autistes ont des taux plus élevés de corésidence au domicile parental.»
Les jeunes adultes autistes étaient moins susceptibles d'avoir vécu de manière indépendante depuis leur sortie du secondaire, comparativement à leurs pairs ayant d'autres handicaps. Plus de jeunes adultes autistes vivaient avec leurs parents ou tuteurs, et pendant de plus longues périodes, que les personnes souffrant de troubles émotionnels, de troubles d'apprentissage ou de déficiences intellectuelles. Ils avaient également les taux les plus élevés de vie dans un milieu de vie supervisé, selon les chercheurs.
«Ils résident dans le domicile parental à des taux plus élevés et des périodes plus longues par rapport à leurs pairs ayant d'autres handicaps, ce qui justifie des services familiaux dans les années suivant la sortie du secondaire», a déclaré Anderson.
Malgré l'étude simultanée sur l'emploi, les chercheurs n'ont trouvé aucune association entre le fait d'avoir occupé un emploi rémunéré et les résultats en matière de résidence chez les jeunes adultes autistes.
Les analyses de l’emploi et du statut de résidence étaient des produits du programme de recherche de Shattuck examinant les résultats et l’utilisation des services chez les adolescents et les jeunes adultes autistes. Les besoins de ce groupe d'âge sont largement sous-représentés dans la recherche, même si de nombreuses personnes diagnostiquées dans l'enfance font face à un déclin des services sociaux disponibles après avoir vieilli hors du système éducatif, selon les chercheurs.
La National Longitudinal Transition Study-2 est une étude de suivi à long terme sur de jeunes adultes qui étaient initialement inscrits alors qu'ils recevaient des services d'éducation spécialisée à l'école. Eux ou leurs parents ont rempli des sondages de suivi réguliers jusqu'à 10 ans après que l'élève a terminé ses études secondaires.
«De nombreuses familles nous disent que c’est comme si elles quittaient une falaise lorsque leur enfant autiste quitte le lycée, car il n’y a pas beaucoup d’options une fois qu’ils entrent dans l’âge adulte», a déclaré Shattuck. «Notre travail met en lumière les énormes défis auxquels cette population vulnérable et ses familles sont confrontées.»
Source: Université Drexel
